王老師講解中強調(diào):
1、要分步教學,要將樂曲的情境講解帶入教學中,在樂曲的運用中講到用點(音符)、線(樂句)、面(樂段)、體(樂曲)的維度化教學方法;
2、在教學過程中要做到“重模仿、輕講解”;
3、教師要做到直觀的示范,講解時要精煉、簡單易懂,要用孩子的語言分步講解每一個技法;
4、基本功的訓練的重要性:靜、慢、松、遠、連。心要平靜,練習要慢速,彈奏時要放松,彈出的音要有穿透力以及音樂的連貫性。
王老師講解中強調(diào):
1、要分步教學,要將樂曲的情境講解帶入教學中,在樂曲的運用中講到用點(音符)、線(樂句)、面(樂段)、體(樂曲)的維度化教學方法;
2、在教學過程中要做到“重模仿、輕講解”;
3、教師要做到直觀的示范,講解時要精煉、簡單易懂,要用孩子的語言分步講解每一個技法;
4、基本功的訓練的重要性:靜、慢、松、遠、連。心要平靜,練習要慢速,彈奏時要放松,彈出的音要有穿透力以及音樂的連貫性。